【案情介绍】

“00后”方某因为父母和姐姐都在无锡打工，自己一个人在老家上到初中一年级便无心上学，辍学后来到无锡和父母一起生活。方某到无锡后，没有继续上学，也没有出去找工作，而是整天混迹于网吧等娱乐场所，方某的父母由于忙于工作，也没有花时间去关心方某每天都在干什么。方某在网吧结识了一帮年纪相仿，同样无所事事的朋友，经常一起惹是生非。2016年4月8日晚，方某等人来到某中学附近，方某发现一群放学的学生中，有一名学生杨某似乎多看了自己一眼。方某觉得，杨某这是在对自己挑衅，有必要好好“教训”一下杨某，便告诉了身边的“哥们”。一群人将杨某带到学校旁的厕所边上，对杨某拳打脚踢，尽管杨某再三解释根本不认识方某，也没有要挑衅的意思，但他们还是觉得教训够了才放杨某离开。此外，方某还出于“朋友义气”，合伙将他人打致轻伤二级。

【审判结果】

惠山区人民法院以寻衅滋事罪判处被告人方某有期徒刑九个月。

【裁判说理】

法院认为：被告人方某与他人共同随意殴打他人，致一人轻伤，其行为已构成寻衅滋事罪，部分属共同犯罪。被告人方某犯罪时已满十六周岁不满十八周岁，系未成年人犯罪，应当从轻处罚。其归案后能如实供述自己的罪行，可从轻处罚。被告人方某的犯罪情节及悔罪表现不符合适用缓刑的条件，故对辩护人提出“建议适用缓刑”的辩护意见不予采纳；其余“未成年人犯罪；如实供述；认罪态度较好；初犯；建议从轻处罚”的辩护意见经查属实，均予采纳。

【法官评析】

中小学生自我保护能力弱，面对一些侵害行为，不能作出正确的判断，也不能进行有效的自我保护，广大家长和学校应当进一步提高安全防范意识，预防校园伤害的发生。学校应采取生动活泼形式多样的形式，对学生经常进行安全知识教育和自护自救教育，增强学生自我预防、自我保护意识和自我救助、互相救助的能力，同时加强学生日常行为规范的养成。学校要加强对老师工作责任心的强化，要求老师切实履行好管理、教育、保护义务，老师不仅要做好安全提醒，发现学生有危险行为或携带危险物品时还应当及时制止，也可以将这些行为告知孩子的家长。学校要完善治安保卫、教学安全、设施管理等方面规章制度，从源头上规范学校的安全管理模式，如建立规范的登记、询问制度，有条件的学校由专业的保安人员值守，杜绝因校外人员进入学生活动区域导致的人身伤害。家长在日常生活中，要注意向子女灌输校园安全知识，不但要遵守课堂常规，还要遵守课外活动常规，做到不逞强，规范操作，消除事故隐患，教育学生正确处理学生之间的分歧，学会与人相处，宽以待人，避免过激的行为造成伤害事故。

【本案援引法律条款】

《中华人民共和国刑法》

第二百九十三条  有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：

（一）随意殴打他人，情节恶劣的；

（二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；

（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；

（四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。

纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。

第二十五条  共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。

二人以上共同过失犯罪，不以共同犯罪论处；应当负刑事责任的，按照他们所犯的罪分别处罚。

第十七条  已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。

第六十七条 犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的，是自首。对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚。其中，犯罪较轻的，可以免除处罚。

被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如实供述司法机关还未掌握的本人其他罪行的，以自首论。

犯罪嫌疑人虽不具有前两款规定的自首情节，但是如实供述自己罪行的，可以从轻处罚；因其如实供述自己罪行，避免特别严重后果发生的，可以减轻处罚。

（主审法官：蒋丽娜  惠山法院少年庭审判员  撰稿人：华茜）